Конкурсный отбор на должности профессорско-преподавательского состава

Требования к образованию и обучению:

• профильное высшее образование (специалитет или магистратура);

• в случае несоответствия направленности (профиля) высшего образования - профессиональная переподготовка по профилю.

Требования к опыту практической работы:

• стаж научно-педагогической работы не менее 3-х лет;

• при наличии ученой степени – стаж научно-педагогической работы не менее 1 года;

• при несоответствии направленности (профиля) образования/ученой степени – опыт работы в области профессиональной деятельности, осваиваемой обучающимися или соответствующей преподаваемому учебному курсу, дисциплине (модулю)

Требования к образованию и обучению:

• профильное высшее образование (специалитет или магистратура);

• в случае несоответствия направленности (профиля) высшего образования - профессиональная переподготовка по профилю.

Требования к опыту практической работы:

• стаж научно-педагогической работы не менее 3-х лет;

• при наличии ученой степени – стаж научно-педагогической работы не менее 1 года;

• при несоответствии направленности (профиля) образования/ученой степени – опыт работы в области профессиональной деятельности, осваиваемой обучающимися или соответствующей преподаваемому учебному курсу, дисциплине (модулю)

Требования к образованию и обучению:

• профильное высшее образование (специалитет,

магистратура, аспирантура (адъюнктура), ординатура, ассистентура-стажировка;

• в случае несоответствия направленности (профиля) высшего образования - профессиональная переподготовка по профилю

Требования к наличию ученой степени, ученого звания, стажу:

• ученая степень и стаж научно-педагогической работы не менее 5 лет,

либо

• ученое звание профессора, либо (только для преподавания по образовательным программам в области искусства, физической культуры и спорта)

• стаж научно-педагогической работы или работы в организациях по направлению профессиональной деятельности, соответствующей деятельности ДВФУ, не менее 5 лет

Иные требования к опыту практической работы:

• при несоответствии направленности (профиля) образования/ученой степени – опыт работы в области профессиональной деятельности, осваиваемой обучающимися или соответствующей преподаваемому учебному курсу, дисциплине (модулю)

• для преподавания по программам ординатуры:

опыт профессиональной деятельности, соответствующей специальности ординатуры – не менее 3 лет

Требования к образованию и обучению:

• профильное высшее образование (специалитет,

магистратура, аспирантура (адъюнктура), ординатура, ассистентура-стажировка;

• в случае несоответствия направленности (профиля) высшего образования - профессиональная переподготовка по профилю

Требования к наличию ученой степени, ученого звания, стажу:

• ученая степень и стаж научно-педагогической работы не менее 5 лет,

либо

• ученое звание профессора, либо (только для преподавания по образовательным программам в области искусства, физической культуры и спорта)

• стаж научно-педагогической работы или работы в организациях по направлению профессиональной деятельности, соответствующей деятельности ДВФУ, не менее 5 лет

Иные требования к опыту практической работы:

• при несоответствии направленности (профиля) образования/ученой степени – опыт работы в области профессиональной деятельности, осваиваемой обучающимися или соответствующей преподаваемому учебному курсу, дисциплине (модулю)

• для преподавания по программам ординатуры:

опыт профессиональной деятельности, соответствующей специальности ординатуры – не менее 3 лет

Требования к образованию и обучению:

• профильное высшее образование (специалитет или магистратура);

• в случае несоответствия направленности (профиля) высшего образования - профессиональная переподготовка по профилю.

Требования к опыту практической работы:

• стаж научно-педагогической работы не менее 3-х лет;

• при наличии ученой степени – стаж научно-педагогической работы не менее 1 года;

• при несоответствии направленности (профиля) образования/ученой степени – опыт работы в области профессиональной деятельности, осваиваемой обучающимися или соответствующей преподаваемому учебному курсу, дисциплине (модулю)